11月三级子课题交流

主   题

三级子课题交流

主持人

梁晓栩

参加人员

全体教师

地 点

会议室

日 期

2020.11.13

小一班：民间童谣在小班主题活动的渗透与应用

幼儿对周围事物的认识还比较单纯，又限于口耳相传，因此，童谣的篇幅应当短小精巧，结构应当单纯而不复杂。常见童谣，一般只有短短的四句、六句、八句，当然也有较长的。短小、单纯，自然就易学易唱。中午的午休是幼儿园每日的“必修课”，午休的质量直接影响下午幼儿的精神状态。……

小二班：探究民间游戏在小班区域活动中有效开展的策略研究

搜集民间游戏，要广泛搜集各种人群，尤其是教师和家长，把他们玩过的儿童传统游戏记录 下来。教师和家长在收集整理儿童传统民间游戏资料和深入开展民间游戏过程中 起到关键的作用……

中一班：中班美工区开展泥塑活动的探索与研究

在选择幼儿泥塑内容时，我们根据幼儿年龄特点遵循由易到难，循序渐进的原则。中班我们选择了简单物品、玩具与植物。在选择幼儿泥塑内容时，我们尊重幼儿泥塑的技能规律遵循由浅入深的原则……

中二班：探究剪纸在中班美工区的有效开展的实践研究

老师在指导小朋友剪纸时， 常常被许多精美的作品所陶醉，更多的关注剪得 比较好的幼儿，而对一些剪纸方面比较弱的幼儿并不是太在意。因此，我应该重视这部分幼儿，尝试着用赞赏的目光去赏识她们的作品，激发起她们的积极性……

大一班：大班表演区传统戏曲欣赏实践的研究

为了在教育实践中不断挑战自我、突破自我，同时也让孩子全面、充分地了解戏曲角色，我们根据大班幼儿活泼、调皮以及游戏的自主性、模仿性强等特点，设计了大班戏曲欣赏活动――丑角，以发展的眼光选材，借由丰富多彩的活动感受丑角的艺术表演特点，促进孩子对于丑角这一行当的理解……

大二班：大班集体教学中幼儿水墨欣赏的研究

和其他的绘画材料不同，水墨的特殊材料和特有笔法很容易在画纸上形成一块块不规则的形状，如运用侧锋或点按在画面上随意涂鸦的形状，将墨汁倒在画纸上形成的特殊图案，用其他材料在宣纸上拓印的图形等，都可以成为幼儿借形想象的原材料……