自主性

区域内容

扮演区（贝贝家）、阅读区（小熊图书馆）、益智区（七朵花）、建构区（(幼儿园的图书馆）、生活区（鞭炮）、美工区（小书签）等

指导要点

1.重点观察小菜场的幼儿如何宣传自己的店。

2．指导幼儿与同伴之间互相谦让。

材料

投放

或

更新

1.超市经理牌、今日特价价目表、超市日用品、食品等。

2.丰富幼儿宣传超市里物品的经验。

观察

与

分析

观察指导记录：

今天小超市新添置了好多食品，好多客人都在排队等着买呢，经理和营业员正一个一个地招待着客人，营养员不停地向店外的客人宣传自己店里新鲜蔬菜：“客人们，欢迎来到我们的小菜场，我们店里蔬菜、水果可新鲜了，而且种类也很多，你可以给你的宝宝选个哦！”新鲜、诱人的水果吸引了更多的客人，经理说的价格都比较低，好多客人都说便宜呢，所以生意特别好。

《指南》目标：对人礼貌，能与人友好相处。

活动分析：

超市新添置了好多东西，就吸引了众多小朋友的眼球，小菜场里新鲜的蔬菜、水果逼真诱人，色彩鲜艳，种类非常多，孩子们一个个都蠢蠢欲动，想要这个，想要那个，而小菜场里的经理和营业员也非常的努力，向来的客人宣传着自己店里的蔬菜、水果，让更多的人知道这个小菜场，在宣传上，孩子们还需要更多的练习。在游戏结束后，我与孩子们展开了讨论，如何宣传自己的店才是最好的，孩子们都给出了许多不同的回答，我们一起丰富了这方面的经验。

跟进

与

调整

教师：在日常生活中增加礼貌待人的小游戏，引导幼儿加深印象，并能对长辈、他人有礼貌。

幼儿：多与他人交流沟通，学习礼貌待人。

材料：超市经理牌、今日特价价目表，引导幼儿绘画经理牌的图片。