建构区 器械区

户

外

大

区

域

游戏内容：

建构区、器械区

材料投放或更新：

1.纸质积木、攀爬架等。

2.软积木和各种形状的积木等。

指导要点：

1.合作搭建中环，合理分工。

2.能够在遇到问题发生争吵时能通过相互协商来解决

观察指导记录：

戴博文、朱梓轩、王葛智恩几个小朋友选择了自己喜欢的建构区的游戏开始游戏了。刚开始的时候，他们几个还能够有商有量，一起搭建美丽的小区。没一会儿就听到戴博文和朱梓轩开始争执了起来，为了能让他们能够友好地继续游戏，我介入了他们的游戏，让他们合作游戏。朱梓轩提出了分组搭建美丽的小区，女孩子搭建小区里的花、池塘、和楼房，男孩子搭建小区的围栏，男孩子们也同意了，他们继续进行愉快的游戏。

活动分析：

结合具体情境，指导幼儿学习交往的基本规则和技能。如：当幼儿与同伴发生矛盾或冲突时，指导他们尝试用协商、交换、轮流玩、合作等方式解决冲突。其实，很多时候，小朋友之间在玩游戏的时候，是需要性格外向的幼儿和性格内向的幼儿相互合作来进行游戏的，这样的搭配能够减少幼儿之间相互的矛盾，知道相互合作带来的乐趣，让他们在之后与别人游戏的时候知道要谦让并且相互合作，才可以玩得好、玩得开心。