青年教师技能比赛活动方案

2017年04月27日

青年教师技能比赛活动方案

2016-2017学年度第二学期

为了适应幼儿教育新形势，推动幼儿园的发展，造就一支高素质的教师队伍，全面提升教师的专业技能，促进教师专业化成长，根据省幼儿教师素质的基本要求，我园决定于本学期开始逐月开展教师专业技能大赛，比赛旨在推进幼儿园课程改革，强化幼儿教师队伍的专业化发展，为我园教师成长搭建平台。

一、活动目标

1.提高青年教师专业素养的综合水平。

2.提高青年教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力，使青年教师较好地掌握“讲故事”技巧，提高语言感染力，进一步培养青年教师的欣赏和审美能力。

3.促进青年教师对课程游戏化的认识与理解。

4.为青年教师提供一个展示才艺、展现自我的平台，充分发挥美工作品在幼儿园教育中的重要作用。

二、活动对象

全园青年教师。

三、活动内容及要求

1.三月：韵律操比赛

    要求：仪态整洁大方，动作铿锵有力。整个过程中教师的指导语贯穿始终，注重引导整体幼儿、关注个别差异。

2.四月：区域教玩具制作比赛

    要求：根据班级幼儿年龄特点，制作适宜幼儿发展或者与主题、园本特色相关的某一区域的教玩具。教玩具设计合理、操作性强，并能根据课程游戏化需要，教玩具配备有丰富的半成品材料以利用。

3.五月：讲故事比赛

要求：每人3-5分钟，脱稿讲述。语言表达清晰、流畅、具有感染力，现场表现形象、生动、具有吸引力，所采用的讲述方式（如PPT、背景乐、玩偶等）有助于幼儿对故事的感受和理解。

    4.六月：“我的成长故事”演讲比赛

    要求：每人5分钟左右，针对教师经历中的某件事或某一阶段的感想进行演讲。演讲时抑扬顿挫，具有节奏感和感染力，是自己的亲身经历，能让人体会到演讲者的真挚情感。

四、奖项设置

一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干。